¿Sabías que 2 de cada 10 estudiantes han recibido algún tipo de castigo o sanción en su colegio?
La prohibición de participar en clases, dejar sin recreo o incluso expulsar del aula son algunas de las medidas que más se repiten. Esto de acuerdo a una investigación Fondecyt, la cual durante 4 años hizo seguimiento de las prácticas de exclusión y segregación en más de 3.840 colegios y sus efectos en la vida de alumnos y alumnas.
De acuerdo al estudio, estas prácticas punitivas sólo fomentan la deserción escolar. En este sentido, la cultura educativa es clave para dejar atrás estas prácticas primitivas.
Desde ahí también nacen otro tipo de prácticas educativas, mucho más amables y prósperas, tanto para docentes como estudiantes. Una de ellas, es el refuerzo positivo; una herramienta utilizada en la psicología que también se puede llevar al aula. ¡Sigue leyendo y conoce más de esta estrategia!
¿Qué significa el refuerzo positivo?
En psicología, el refuerzo positivo es una estrategia que se utiliza para promover y fortalecer comportamientos deseables. Para cumplir su cometido, el refuerzo positivo premia o recompensa un comportamiento específico para aumentar la probabilidad de que este se repita en el futuro.
En términos generales, el refuerzo positivo implica agregar algo agradable o deseado después de que ocurre un comportamiento con el fin de fortalecerlo.
4 Beneficios de implementar el refuerzo positivo en la educación
Si llevamos el refuerzo positivo al área de la educación, entenderemos que esta es una forma de reconocer el buen comportamiento de los y las estudiantes, fortaleciendo así su motivación por aprender.
Se suele creer que el refuerzo positivo sólo funciona en edades tempranas, donde niños y niñas son más susceptibles a seguir patrones. Sin embargo, el refuerzo positivo funcionará en cualquier caso, dependiendo de las preferencias individuales y adaptando estas “recompensas” a las necesidades de cada persona.
La estrategia tiene los siguientes beneficios:
- Motiva al estudiante: Al reconocer los logros y comportamientos adecuados, el refuerzo positivo motiva al estudiante a esforzarse y participar activamente de su proceso de aprendizaje.
- Autoestima y confianza: Valorar el quehacer educativo de un estudiante lo ayuda a desarrollar su confianza y habilidades, e incluso también a creer en su potencial.
- Mejora el ambiente en el aula: Cuando en la sala de clases hay un ambiente de confianza y respeto, se nota. El refuerzo positivo contribuye a crear un clima escolar favorable y propicio para el aprendizaje, fomentando la participación, la colaboración y el respeto mutuo entre estudiantes y profesores.
- Retención de conocimientos: Al asociar experiencias de aprendizaje positivas con el conocimiento adquirido, los y las estudiantes están más propensos a retener la información y recordarla a largo plazo.
2 Estrategias de refuerzo positivo en el aula
Acá te dejamos dos alternativas o estrategias que podrías aplicar en el aula para fomentar el refuerzo positivo:
1 | Elogios y reconocimiento
El elogio sincero es una de las estrategias más simples y a la vez poderosas del refuerzo positivo.
Es importante que el elogio sea específico, destacando el comportamiento o logro en particular, para que los y las estudiantes entiendan claramente qué están haciendo bien.
Tal vez, si como docente realizas una pregunta en clases y alguien de tus estudiantes responde correctamente, podrías felicitarle por prestar atención; lo mismo cuando sacan buenas notas, cooperan en clases, etc.
Por el contrario, si no sacan buenas notas, podrías comentar algunas palabras de aliento, haciendo énfasis en que tienen todas las herramientas para hacerlo mejor la próxima vez.
2 | Recompensas tangibles
Otra forma de reconocer el buen comportamiento, es a través de recompensas tangibles. Estas actúan como un incentivo adicional y ayudan a reforzar el comportamiento deseado.
Como ejemplo, si un curso se portó mejor de lo esperado, para la próxima clase podrían salir 10 minutos más temprano de lo habitual y tener recreo extra.
Otra forma, es a través de ciertos privilegios especiales, como entregar décimas adicionales a estudiantes que participen en clases.
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Ejemplos de refuerzos positivos y negativos en el aula
A raíz de este tema, una duda muy común que surge es cuál es la diferencia entre el refuerzo positivo y el refuerzo negativo, otro concepto de la psicología.
Esta diferencia radica en el tipo de estímulo que se utiliza para fortalecer un comportamiento deseado.
En el caso del refuerzo positivo, la idea es agregar algo agradable o deseado después del comportamiento. Mientras, el refuerzo negativo implica quitar o evitar algo desagradable o aversivo después de que ocurre el comportamiento, es decir, se centra en eliminar un estímulo aversivo.
Ejemplos de refuerzos positivos
- Eliminar una tarea adicional (si un estudiante cumplió con todas sus tareas, se le elimina una de su carga)
- Reducir el tiempo dedicado al estudio (si un estudiante ha estado trabajando de forma constante en un trabajo determinado, se le puede permitir que tome un descanso)
- Dar flexibilidad en los plazos (si un estudiante ha mostrado un buen desempeño en clases, se le puede permitir demorar 1 día más en entregar el próximo trabajo)
Ejemplos de refuerzos negativos
- Elogios verbales (reconocer de forma pública o privada los logros y esfuerzos del estudiante)
- Implementar un sistema de mejora de notas, con décimas adicionales para quienes cumplan con ciertas tareas, participen en clases, tengan buen comportamiento, etc.
- Permitir a los estudiantes participar de actividades lúdicas, juegos o recreativas después de completar con éxito alguna tarea o alcanzar un objetivo específico.
En conclusión, el refuerzo positivo es una herramienta valiosa para motivar a los estudiantes, fortalecer su autoestima y promover el éxito académico.
Al implementar estas estrategias de manera consistente, estamos construyendo una base sólida para su crecimiento y desarrollo. ¡Sigamos potenciando su aprendizaje y colaborando en que siempre alcancen su máximo!
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